Un universitaire en histoire chinoise d'UB assiste ses collègues et ses étudiants à travers une série de vidéos – UB Now: Actualités et points de vue pour les professeurs et le personnel d'UB

1602524576033


Alors que les universités passent à l'apprentissage à distance et hybride en ces temps de COVID-19, elles ont fait preuve de créativité dans la façon dont elles présentent le matériel aux étudiants. Et cela a donné l'occasion à Kristin Stapleton, membre du corps professoral de l'UB, d'aider d'autres instructeurs du monde entier tout en élargissant sa portée éducative aux étudiants au-delà de l'UB.

Professeur d'histoire spécialisé dans la Chine moderne, Stapleton a adapté deux essais qu'elle a écrits sur des écrivains chinois à des présentations vidéo qui font partie de la nouvelle série de conférences vidéo MCLC sur la littérature chinoise moderne présentée par le centre de ressources MCLC (Modern Chinese Literature and Culture) à Université d'État de l'Ohio. Le Centre de ressources MCLC est le visage en ligne du journal imprimé Littérature et culture chinoises modernes.

Stapleton dit que des collègues du centre de ressources de l'État de l'Ohio lui ont demandé de faire une présentation vidéo pour la série sur un essai qu'elle avait écrit sur l'écrivain chinois. Ba Jin qui avait été publié dans le «Routledge Handbook of Modern Chinese Literature» en 2019. Après cela, elle s'est porté volontaire pour filmer une autre vidéo sur l'écrivain chinois Li Jieren, dont elle a également parlé. Elle traduit actuellement en anglais l'un des romans de Li Jieren, qui se déroule dans l'ouest de la Chine pendant la Seconde Guerre mondiale.

«Lorsqu'on m'a demandé de participer à ce projet, j'ai été heureux de participer, car je crois qu'il est important de fournir d'excellentes ressources en libre accès aux instructeurs, en particulier pendant cette période difficile», déclare Stapleton.

«Ma propre bourse s'est concentrée sur le début du XXe siècle et les villes intérieures moins connues de la Chine, et mes contributions au projet de conférence vidéo traitent des bouleversements culturels du XXe siècle et des différences régionales, deux éléments importants pour comprendre la Chine aujourd'hui.

«Compte tenu des tensions dans la politique mondiale contemporaine, en particulier dans les relations américano-chinoises, j'espère que davantage d'Américains approfondiront leur compréhension de la culture longue et complexe de la Chine», dit-elle. «La littérature est un très bon moyen d'y parvenir.»

Stapleton a réalisé les vidéos à la maison avec PowerPoint, et dit que les organisateurs du projet "ont travaillé pour les améliorer un peu – en améliorant principalement la qualité sonore et en s'assurant qu'ils suivaient le modèle qu'ils avaient créé pour toutes les vidéos."

«Ayant enseigné en ligne depuis le début de la pandémie à la mi-mars, j'avais un peu d'entraînement à faire des conférences vidéo, mais je devais quand même réenregistrer chacune d'entre elles cinq ou six fois avant de décider qu'elles allaient bien», dit-elle.

Stapleton dit qu'elle s'est d'abord intéressée à la Chine en tant qu'élève du secondaire. «J’ai toujours apprécié l’éducation de la maternelle à la 12e année et j’ai essayé d’aider à améliorer les programmes à tous les niveaux d’éducation pour renforcer la compréhension des Américains de l’Asie», dit-elle.

Membre du corps professoral de l'UB depuis 2007, Stapleton a écrit deux livres sur la transformation des villes chinoises au XXe siècle, l'un axé sur l'adoption d'institutions de style occidental telles que la police professionnelle et les gouvernements municipaux, et l'autre qui examine comment la «famille », L'un des romans les plus célèbres de Chine du XXe siècle, représentait la vie urbaine.

Elle est membre du programme Public Intellectuals du Comité national sur les relations américano-chinoises et membre du Global Urban History Project.

Elle siège aux comités de rédaction des revues Twentieth-Century China et Education About Asia, une publication de l'Association for Asian Studies qu'elle qualifie de «très utile pour tous les enseignants en sciences humaines et sociales».



Source link

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *