Répondre aux besoins d'une population étudiante en design en évolution – Graphic Design USA

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Crédit photo: FotosByFlee

Gordon Drummond est le président de Collège des sessions, un collège d'arts visuels entièrement en ligne et accrédité offrant des programmes de diplôme et de certificat en design graphique, médias numériques, illustration, photographie, etc. Gordon a rejoint le Sessions College en 2001 et a supervisé son évolution d'un fournisseur de boutique en ligne basé à Soho, New York, à un établissement d'enseignement supérieur proposant un large éventail de programmes de licence et d'associé. En dehors du Sessions College, Gordon est un vétéran de l'accréditation des écoles et des collèges, siégeant en tant que membre de la Commission des États du Milieu sur les écoles secondaires de 2007 à 2015, et en tant que membre des commissions d'accréditation de l'enseignement à distance (DEAC) depuis 2017.

Le président Drummond s'est récemment entretenu avec GDUSA des objectifs du programme de baccalauréat en beaux-arts en design graphique du Sessions College entièrement en ligne et de son expérience d'éducateur.

GDUSA: Parlez-nous du programme de conception graphique du Sessions College.

GD: Nous sommes extrêmement fiers du programme, qui est accrédité, accessible et abordable, et que les étudiants peuvent terminer en moins de quatre ans. Dans un programme entièrement en ligne, les étudiants construisent une large base en conception et en logiciels au cours de leurs deux premières années, gagnant confiance à la fois dans les logiciels pertinents pour l'industrie (Photoshop, Illustrator, et al) et dans les concepts de conception traditionnels et la création d'images (couleur, typographie, mise en page, dessin et photographie.) Dans leurs classes de niveau supérieur, les étudiants travaillent avec des professeurs principaux sur une base individuelle, en personnalisant un plan éducatif pour atteindre leurs objectifs de carrière créatifs. Les cours de niveau supérieur sont ouverts, fournissant une structure pour développer des projets à multiples facettes alignés sur les objectifs du portfolio d'un étudiant. Notre faculté s'efforce de donner aux étudiants la possibilité de mettre en place un travail puissant et de créer un portefeuille de finissants convaincant.

GDUSA: Quelles tendances de l'industrie remarquez-vous et comment votre établissement prépare-t-il les étudiants à faire face à ces tendances?

GD: Le programme de BFA en design graphique du Sessions College est conçu pour répondre aux tendances non seulement en design graphique, mais également dans l'enseignement supérieur. Pour le domaine de la conception graphique, nous pensons que le programme BFA offre une formation dans l'éventail élargi de compétences recherchées par les employeurs en conception, qui incluent non seulement la conception d'impression traditionnelle, mais également la conception interactive et le marketing numérique. Bien que l'impression soit toujours la pierre angulaire de la conception graphique, nous reconnaissons qu'un diplôme en design est une base formidable pour un large éventail de carrières en demande, y compris la conception Web, le marketing numérique et des médias sociaux et la conception UX / UI.

En pensant à l'enseignement supérieur plus largement, en tant qu'école en ligne, nous visons à fournir des programmes pour répondre aux besoins en constante évolution d'une population étudiante diversifiée et en évolution. Aujourd'hui, plus de 50% des étudiants universitaires sont des étudiants non traditionnels qui entrent à l'université plus tard et poursuivent un diplôme ou un autre diplôme tout en travaillant ou en fondant une famille. Des études montrent que les apprenants adultes exigent une éducation pratique, pertinente et autodirigée. Et donc, notre programme est basé sur des projets; les étudiants apprennent en appliquant des techniques et des concepts à des projets de conception artistique qui simulent des scénarios du monde réel, en recevant des commentaires détaillés et des critiques d'une faculté de professionnels. Offrir un programme de cette manière le rend accessible aux étudiants dans un large éventail de fuseaux horaires, leur permettant la flexibilité d'équilibrer leurs cours avec le travail, la famille ou d'autres responsabilités. Une de nos étudiantes diplômées cette année a fondé sa propre agence de marketing numérique au cours de son dernier mandat, tout en dirigeant deux entreprises et en élevant trois enfants. Quiconque peut accomplir cela n'est pas seulement créatif, mais une sorte de héros.

Un autre objectif essentiel de notre programme en matière d'enseignement supérieur est l'accessibilité financière. La crise de la dette des collèges s'est aggravée au cours des dix dernières années, l'étudiant moyen obtenant maintenant son diplôme avec plus de 30 000 $ de dettes de prêt. Malheureusement, notre secteur joue un rôle, car certains des collèges les plus chers des États-Unis sont les écoles d'art / design vantées que nous aimons tous. En tant qu'école en ligne, que pouvons-nous faire? Parce que nous n'avons pas les frais généraux d'un campus universitaire traditionnel, nous pouvons nous concentrer sur la prestation d'un programme avec des frais de scolarité abordables. Le Sessions College a été reconnu par le USDE College Affordability Center comme l'un des collèges les plus abordables de notre classe pendant sept années consécutives.

GDUSA: Comment vous êtes-vous intéressé à l'enseignement de l'art et du design?

GD: L'éducation artistique doit être génétique, car ma première introduction aux arts s'est faite par mon père écossais qui était (et est) un peintre talentueux. Notre maison en Écosse était remplie de peintures coloristes abstraites, de paysages et de portraits de la classe ouvrière. De plus, mon père était un éducateur qui enseignait l'art au niveau K12 et au niveau collégial, devenant finalement le chef de l'art à notre école technique locale. Dans un sens profond, mon père m'a montré à quoi ressemblaient l'attention, l'artisanat et la créativité chez un artiste. Et en m'apprenant cela, il a aussi montré que l'art pouvait être enseigné. L’influence était inéluctable: toute ma famille, ma mère, mon père et ma tante et mon oncle du côté de ma mère, étaient enseignants.

Au niveau professionnel, je me suis intéressé à la conception pédagogique lorsque j'ai obtenu mon diplôme universitaire. Je cherchais une carrière combinant les arts, la technologie et l'éducation. En tant que musicien en herbe, j'ai étudié dans le programme de jazz de la New School à New York. NYC est une boîte de chocolats pour tout artiste en herbe – et un endroit incroyable pour apprendre quel est le sommet de toute forme d'art. À New York, j'ai acquis une formation inestimable chez Kaplan, Inc., en concevant des livres, des cours et des tests pour préparer les étudiants aux tests universitaires, une expérience qui m'a donné une base en conception pédagogique et en évaluation. Cela m'a conduit à Sessions, auxquelles j'ai rejoint en 2001, après une période de conception de sites Web éducatifs dans un dotcom. À l'époque, le Web était sur le point d'exploser en tant que moyen viable d'éducation, et les sessions se montraient déjà extrêmement prometteuses dans la mise en œuvre de programmes attrayants et efficaces. Il y avait un modèle éducatif qui combinait certains des meilleurs attributs d'une école d'art avec un accent sur les compétences numériques et la technologie en constante évolution.

GDUSA: Quelles sont les compétences les plus importantes à enseigner aux étudiants de nos jours?

GD: Nous avons également beaucoup réfléchi pour aider les étudiants à développer des compétences pour le lieu de travail d'aujourd'hui et de demain. Par exemple, deux domaines critiques du programme BFA sont la recherche et la présentation. Les étudiants doivent montrer qu'ils peuvent mener des recherches et développer des solutions commerciales basées sur des recherches sur l'industrie, les clients et le public. La capacité de présenter votre processus créatif et votre oeuvre finale est une priorité majeure. Fournir et expliquer votre travail de manière professionnelle dans n'importe quel format de réunion (en ligne, F2F ou salle de conférence) ne deviendra que plus essentiel à l'avenir.

À un niveau plus holistique, le programme met l'accent sur le renforcement des compétences culturelles et commerciales que tout diplômé créatif devrait posséder. Les cours d'anthropologie culturelle et de design global permettent aux étudiants de découvrir un monde plus large riche en cultures et sous-cultures. En un sens, tout créateur qui développe un message ou une campagne, qu'il soit local, national ou international, doit être un anthropologue capable de rechercher et de déchiffrer la sémiotique d'un public cible. D'un point de vue commercial, le programme prépare les étudiants aux réalités du début d'une carrière créative, grâce à un cours de stage / entrepreneuriat où les étudiants acquièrent une véritable expérience de travail pour obtenir un crédit, et à des cours de marketing et de comptabilité interactifs qui vous aident à conceptualiser comment promouvoir et monétiser vos talents. . Il est important que les créatifs développent la confiance dans un environnement commercial qui leur permet de prospérer dans le monde réel.



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